DU ISAS – Nouvelle formation

À la rentrée 2026-2027 sera présentée une nouvelle formation intégrant l’expérience collective développée depuis la création du CI3P.

Cette formation à la faculté de médecine comprendra à un socle commun de 40 heures de formation à l’Education Thérapeutique du Patient (ETP) en partenariat avec les patients délivrant ainsi un certificat à valeur nationale suivie d’un choix de suite de la formation à 3 options :

  1. la formation historique Art du Soin en partenariat avec le patient déjà développée depuis 2017-2028, une formation primée lors de son année de création par la ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche comme innovation pédagogique en formation tout au long de la vie (Prix PEPS 2018)

2. La formation à la pair-aidance de personnes vivant avec un ou des maladies chroniques quelles qu’elles soient et de situation de handicap à l’image de celle créée en 2025, ouverte à des tandems de partenariat cliniciens-patients partenaires (ou pairs aidants – médiateurs de santé pairs), aux patients comme aux professionnels de santé et du medico-social.

3. Une formation au numérique dans le domaine de la santé, à la santé numérique. Une formation issue d’un programme de recherche formation financée par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), SANURN adapté aux milieux de soins tout en restant compatible à la pédagogie et à al recherche.

    Les inscriptions débuterons à partir de la seconde partie du mois d’août

    Webinaire en série

    Depuis novembre 2024, 4 ans après la création du CI3P a été initié un webinaire mensuel, excepté au cours des mois d’été, de restitution de recherches menées avec le CI3P.

    Ces recherches sont menées soit, avec les équipes d’Université Côte d’Azur seules ou avec des partenaires, Soit lors d’évènements réunissant des chercheurs menant des recherche sur le partenariat et contribuant à des publications communes.

    S’identifier comme patient partenaire en l’absence de reconnaissance formelle:

    Lundi 22 juin 2026 à 18 heures 30 et jusque 19 heures 30 le webinaire mensuel de restitution de recherche menée avec le Centre d’Innovation du partenariat avec les patients et le public (CI3P) de la faculté de médecine d’Université Côte d’Azur a présenté les travaux menés par Claudine Pagliano au cours de son stage au CI3P au coeur des formations à l’Art du Soin en partenariat avec les patients ( formations délivrées à la faculté de médecine et en ligne), une recherche soutenue le 12 juin 2026 et l’obtention de son diplôme de Master.

    Le mercredi 20 mai 2026, de 19 à 20 heures, un tandem de partenariat médecin patiente partenaire (Marie Pierre Codsi et Annie Descoteaux) ont présenté la cartographie de l’implication des patients dans un programme de résidence (Internat de médecine) en médecine de famille (Médecine générale). Un programme développé à l’université de Montréal, lieu d’émergence du partenariat de soin avec le patient. Le webinaire sera ouvert à partir de ce lien à partir de 18 heures 50, à partir de 19 heures-19 heure 5, le tandem de partenariat présentera sur la base de l’article publié dans la revue dédiée au partenariat en sciences ouvertes dans la plateforme EPISCIENCES durant une vingtaine de minutes, suivi d’un temps d’échange d’un petite quarantaine de minutes, ce que vous pouvez voir ou revoir ci-dessous

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    Dans le cadre des projets d’impacts sociales de la formation à l’Art du Soin en partenariat proposée tant à la faculté de médecine d’Université Côte d’Azur, qu’en ligne, par le Centre d’Innovation du partenariat avec les patients et le Public (CI3P), un réel curriculum d’enseignement du partenariat de soin avec le patient a été conçu par un tandem de partenariat orthophoniste enseignante- patiente partenaire à la faculté de médecine de Nice.

    Ce partenariat a initié une étude d’impact publié dans la revue Le partenariat de soin avec le patient: analyses. Cette revue lance en 2020 et intégrée en 2022 à la plateforme de sciences ouvertes EPISCIENCES dont elle a initié l’EPI sciences de la santé coordonnée par le CNRS et initiée en partenariat avec l’INRIA et l’INRAE publiant cet article issue d’une recherche en pédagogie donne l’occasion de proposer un éclairage de cette étude lors du webinaire mensuel de restitution de recherches menées avec le CI3P le jeudi 23 avril de 18 heures 30 à 19 heures 30.

    Le Webinaire sera ouvert à partir de 18 heures 20, le tandem de partenariat communiquera ses résultats de recherche et le design de l’étude durant une vingtaine de minutes, le reste de cette heure impartie sera l’occasion d’un échange entre les participants et le tandem de partenariat

    L’article à partir duquel est proposée la communication lors de ce webinaire :
    Retour d’expérience d’un enseignement pédagogique innovant en tandem de partenariat orthophoniste-patient en formation initiale d’études en santé

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    Référence de l’article publié dans la revue coordonnée par Luigi Flora, et Alexandre Lunel
    Rousseau E. (2024). La place du travail des patientes partenaires : entre « travail gratuit » et « vrai boulot », dans Médiateur de santé publique, médiateur de santé pair, pair-aidant, patient partenaire. Les Editions Hospitalières (LEH), pp 55-68

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    Le mercredi 25 février 2026, de 18 heures 30 à 19 heures 30, comme chaque mois depuis novembre 2024, le Centre d’Innovation du partenariat avec les patients et le Public (CI3P) de la faculté de médecine d’Université Côte d’Azur, a organisé un webinaire de restitution de recherches menées avec le le CI3P.

    Ce webinaire, en prolongement de ce début d’année et du webinaire de janvier avec un chercheur de l’Université de Montréal partenaire de l’axe de recherche épistémologique, ontologie, éthique et linguistique initié en septembre 2024 au cours du 4ème colloque International sur le partenariat de soin avec les patients, sera présenté une première analyse exploratoire et intermédiaire sur les mots du Soin, à partir de l’analyse de l’ensemble des échanges réalisés au cours de la formation en ligne à l’Art du Soin en partenariat avec le patient, comparé, dans un second temps, à l’analyse du corpus employé par les auteurs de la 1ère revue dédiée au partenariat de soin avec le patient aujourd’hui intégré à Episciences, coordonnée par le CNRS et créée conjointement avec l’INRIA et l’INRAE, une plateforme de sciences ouvertes, accessible à tous gratuitement.

    Des webinaires d’une heure composés une vingtaine de minutes de présentation de la recherche suivi d’une petite quarantaine de minutes d’échanges avec les participants au webinaire.

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    Le jeudi 29 janvier 2026, de 18 heures 30 à 19 heures 30 un webinaire ouvert à tous et gratuit a été organisé dans le cadre de la recherche initiée en septembre 2024 lors du 4ème colloque international sur le partenariat de soin avec les patient à Lyon sur la recherche épistémologique, ontologique, éthique et linguistique sur le partenariat patient entre le Centre d’Innovation du Partenariat avec les patients et le public (CI3P) de la faculté d’Université Côte d’Azur (Luigi Flora, David Darmon, Jean-Michel Benattar), le centre de pédagogie appliquées des sciences de la santé (CPASS), de la faculté de médecine et de l’Institut de recherche en gériatrie (IUGM) de l’Université de Montréal (Nicolas Fernandez), du centre de recherche Apprenance, Formation, Digital (Cref, UR 1589 / UFR SPSE) de l’université de Nanterre (Olivier Las Vergnas), le CHUV du canton de Vaux à Lausanne (Béatrice Shaad-Noble) et l’Université de Louvain (Catherine Dans), et après un premier article publié dans la revue le partenariat de soin avec le patient: analyses en sciences ouvertes au sein d’episciences sur une cartographie linguistique des articles publiés dans la 1ère revue dédiée au partenariat proposé par Olivier Las Vergnas, Nicolas Fernandez, chercheur de l’université de Montréal présentera une synthèse de l’article consultable en cliquant ici. Le webinaire fait également état d’un autre article qu’il a coécrit avec le codirecteur patient du CI3P Luigi Flora que vous pouvez également lire en cliquant ici
    Favoriser les partenariats médecin-patient : l’importance d’intégrer les conceptions ontologiques et épistémologiques de la connaissance.

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    Comme le Centre d’Innovation du Partenariat avec les patients et le public de la faculté de médecine d’Université Côte d’Azur les : Bureau Facultaire de l’Expertise des Patients Partenaires (BFEPP) et la Direction Collaboration Partenariat Patient (DCPP) de la faculté de médecine de l’Université de Montréal au Québec, puis le Centre national Ressources et Résilience (Cn2r), ce groupe d’intérêt public créé en 2020 de la volonté de six ministères français utilisent ou ont utilisé cette méthodologie de mobilisation de patient partenaire.  

    Le webinaire propose environ la moitié de l’heure à la restitution de la recherche et l’autre moitié aux échanges sur ces résultats de recherche, une seconde partie qui n’apparait pas dans cette capsules vidéo par respect des droits à l’image

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    Le webinaire organisé organisé le vendredi 25 avril 2025

    sur l’implication de patients partenaires formateurs en accompagnement de thèses de médecine et plus particulièrement
    de modalités partenariales d’attribution de prix de thèse en médecine générale

    Lire l’article publié dans la revue le partenariat de soin avec le patient: analyses sur la plateforme numérique de sciences ouvertes Episciences
    Attribuer un prix de thèse de médecine générale en partenariat avec des patients partenaires : une expérience de démarche participative

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    Le webinaire du mardi 25 mars la recherche participative iES COLLAB sur l’enseignement à la collaboration interprofessionnelle en partenariat avec le patient par une équipe internationale et les premiers résultats intermédiaires

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    Le 4ème webinaire du jeudi 20 février 2025 la recherche résultats de la recherche, présenté par, le docteur Stéphane Munck, de conception d’une plateforme numérique autonome d’apprentissage ouverte à tous et plus particulièrement aux étudiants en sciences de la santé de l’Union Européenne, aux patients et à leurs familles.

    Ce webinaire présent synthétiquement la recherche menée à partir de deux organisations de l’Alliance sans frontières pour le partenariat de soin avec les patients par un tandem de partenariat médecin patient, Stéphane Munck et Luigi Flora, d’Université côte d’Azur à partir des Centre d’Innovation du Partenariat avec les patients et le Public (CI3P) et le département d’Enseignement et de Recherche en Médecine Générale (DERMG), qui a été présenté le 31 janvier à l’hôtel Saint Paul de Nice.

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    Le 3ème webinaire organisé le 23 janvier 2024 propose le regard et l’analyse d’une anthropologue sur le partenariat patient au cours de la formation initiale des médecin: l’exemple de la faculté de médecine de Nice. Un exemple d’une action encadrée par la l’Article 3 de la loi du 19 juillet relative à la transformation du système de santé : « Les UFR de médecine doivent [favoriser] la participation des patients dans les cours tant pratiques que théoriques » de Loi de 2019.

    Une loi qui a été renforcée fin 2023 par l’élaboration de recommandations sur l’implication des patients en UFR de médecine* et prolongée depuis par un comité de suivis de ces recommandation auquel participer le Centre d’Innovation du Partenariat avec les Patients et le Public d’Université Côte d’Azur. Il est possible de s’informer sur ces recommandations en regardant la communication du ministère de la santé et de la prévention réalisée début décembre 2023 lors du 3ème colloque de recherche juridique et éthique sur la place du patient dans le système de santé au 21ème siècle. Un rapport que vous pouvez retrouver ci-dessous.

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    Le second webinaire organisé le 20 décembre 2024 présente les résultats de recherche sur les tandems de partenariat médecin patient partenaire dans le soin

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    Le 1er webinaire de ce nouveau cycle organisé à partir d’une thèse de médecine générale portant sur l’étude d’impact d’un tandem de partenariat médecin patient au sein d’une Maison de Santé Pluri-professionnelle, elle même membre dune Communauté Pluri-professionnelle Territoriale de Santé (CPTS)Il porte sur la restitution de travaux de recherche menés avec le Centre d’Innovation du Partenariat avec les Patients et le Public (CI3P) et Département d’Enseignement et de Recherche en Médecine Générale (DERMG) d’Université côte d’Azur avec pour initier ce cycle mensuel de restitution de recherches menées avec le CI3P .

    Résumé de la thèse de Lisa Burel :

    Introduction : La démocratie sanitaire a transformé la relation médecin-patient en valorisant l’autonomie des patients. La relation partenariale reconnaissant le savoir expérientiel des patients est un paradigme récent qui se développe en France grâce à des organisations à l’impact transformateur comme le Centre d’innovation du partenariat avec le patient et le public. Dans les milieux de soins, ces patients partenaires commencent à être présents à l’hôpital. En revanche, leur implication dans les soins primaires reste inexistante en France. De ce constat est né un tandem de partenariat entre une médecin généraliste et un patient partenaire au sein d’une maison de santé pluriprofessionnelle. Certains patients suivis initialement par la médecin seule ont ensuite été suivis par ce tandem.
    Objectif : L’étude vise à explorer les interactions dans cette relation nouvelle triangulaire (médecin, patient partenaire, patient suivi) afin d’émettre des hypothèses quant à la capacité transformative de cette expérience en tant que modèle de soin. Matériel et méthode : Cette étude qualitative repose sur des entretiens semi-dirigés avec la médecin généraliste, le patient partenaire et six patients. Chaque participant a été interrogé deux fois, la seconde rencontre ayant lieu au moins un mois après la première pour observer les changements liés à l’intervention du patient partenaire. Résultats : Au total, 16 entretiens ont été réalisés. Les patients concernés souffraient de maladies chroniques et se trouvaient souvent isolés, rencontrant des difficultés d’accès aux soins. Grâce au partenariat, des améliorations médicales, sociales et psychologiques ont été suggérées par l’ensemble des entretiens. Le patient partenaire a également décrit un impact positif sur sa propre santé. La médecin a constaté une réduction du temps de consultation, du sentiment d’incapacité face à certaines situations complexes et de la charge cognitive pouvant être un facteur de risque d’épuisement professionnel. Discussion : Le tandem de soin médecin-patient partenaire pourrait améliorer globalement la qualité des soins. Pour le généraliser, il faudrait y sensibiliser les professionnels de santé, standardiser la formation des patients partenaires, formaliser leur rémunération et établir un cadre juridique clair. La réussite de ce tandem repose sur la confiance mutuelle et la répartition des rôles.

    Mots clés : Mots-clés : Patient Partenaire, Soins primaires, Maladies Chroniques, Démocratie Sanitaire, CI3P

    MSP Vauban – Marseille

    Cette Maison de Santé Pluriprofessionnelle de Marseille s’initie au partenariat et implique un patient partenaire avec le CI3P en cours de formation à l’Art du Soin en partenariat avec le patient. Un patient partenaire qui participe également à la formation des médecins à la faculté de médecine de l’université Aix Marseille.

    Ci-dessus présenté l’équipe avec un patient partenaire présenté comme représentant de la perspective patient

    Webinaire ARS-CI3P du 9 octobre 2026

    Dans le but d’enrichir les ressources disponible au webinaire organisé le 9 octobre 2026 au sujet de l’implication des patients partenaires dans les formation
    des futurs professionnels de santé et du medico-social, voici des captures audiovisuelles de présentation d’enseignement déjà en cours dans divers établissements de la région Provence Alpes Côte d’Azur

    Exemple de partenariat patient en master d’orthophonie – Université côte d’Azur

    Communication réalisée lors de la semaine du partenariat organisée fin septembre début octobre 2025 à la faculté de médecine de Nice
    Webinaire réalisé en avril 2026 éclairant un article publié sur le master d’orthophonie de l’université Côte d’Azur, article accessible en sciences ouvertes sur la plateforme episciences et en cliquant ici

    Exemples d’enseignement en partenariat en instituts de soins infirmiers (IFSI)

    Etude de perception des étudiants vis vis du partenariat avec les patients à un IFSI de Nice
    Coconcepiton en tandem de partenariat à l’Institut de Soins infirmiers (IFSI centre Capelette) de l’AP-HM à Marseille

    Exemple de partenariat patient en faculté de pharmacie

    Le développement du partenariat à la faculté de pharmacie de l’Université ‘Aix Marseille
    Conception et enseignement de dispositif pédagogique organisés avec des patients auprès d’étudiants d’internat en pharmacie à l’université d’Aix-Marseille. Action présentée par Caroline Hache, maitre de conférence en sciences de l’éducation et Guillaume Hache, maitre de conférence à la faculté de pharmacie et pharmacien hospitalier.

    Exemples de partenariat patient en faculté de médecine

    L’exemple du programme de résidence ( Internat de médecine) de médecine de famille (Médecine générale)

    Un article sur la mise en place de conception et mises en place d’Examens Cliniques Observables Structurés (ECOS) en externat de médecine et les perspectives de continuité lors de l’internat accessible en cliquant ici avec ci-dessous les retour de médecins enseignants, étudiante de médecine et patiente partenaire

    Une médecin enseignante au sujet d’ECOS conçues et effectuées en partenariat patient
    Retour d’expérience d’une externe en médecine des ECOS
    Retour d’expérience des ECOS de la part d’une patiente partenaire formatrice

    Apprendre la communication pédiatrique à partir en introduction aux pratiques collaboratives à travers une plateforme autoporteuse co-conçues en partenariat patient (Sons infirmier, psychologie, médecine)

    Une méthodologie de recrutement de patients partenaires

    En établissements…

    Depuis 2022 que des patients partenaires ont commencé à intervenir auprès des professionnels de santé, tant dans les soins primaires, qu’en centre hospitalier ou encore en sites dédiés à l’éducation thérapeutique du patient alors que depuis 2021 s’organise des rencontres d’éducation citoyenne dans le domaine de la santé avec des Maisons de santé pluri-professionnelles (MSP) et des communautés pluri-professionnelles Territoriales de Santé (CPTS) ce type d’évènements.

    Le partenariat s’est également développé en établissements de santé avec

    au CHU de Nice

    Depuis 2022, deux tandems de partenariat médecin-patiente, soit l’ensemble des médecins spécialisés dans cette problématique, consulte en service vasculaire dans le cadre des lymphologies au CHU Pasteur2. La patiente partenaire de ce tandem est diplômée du DU Art du Soin en partenariat avec le patient.

    Le partenariat, après s’être développé également dans le service de greffe de néphrologie est actuellement arrêté et deux autres services sont en attente de développement en gastro enterologie pour un programme de recherche action et en addictologie autour du un Centre de prévention et de prise en charge (de soin) de l’iatrogénie médicamenteuse [CEPPIM]

    D’autre part un patient partenaire et une réprésentante des usagers (RU) (également patiente partenaire dans d’autres milieux du soin) avec le CI3P sont en cours d’intégration du comité éthique de al recherche du CHU

    D’autre part sont organisés mensuellement ds réunions avec les patients partenaires, le CI3P, le CHU et les Représentants d’Usagers (RU) et donc France Asso

    Depuis 2026, après un an de co-conception d’un programme d’Education Thérapeutique du Patient (ETP), deux patients partenaires co-concepteurs interviennent au Centre de Haute Energie de Nice en tandems de partenariat . Ces deux patients partenaires avec le CI3P sont diplômés du DU Art du Soin en partenariat avec le patient

    Le CI3P est en relation avec la plateforme Maladies rares de l’Assistance Publique – Hôpitaux de Marseille

    Et à ce titre, le CI3P est intervenu à la journée organisée par l’AP-HM et la plateforme d’Expertise maladies rares le 18 mars au CHU de la Timone à Marseille.

    D’autre part, d patients partenaires avec le CI3P participent également au project 99. UN projet artistique mené avec l’AP-HM qui vise à concevoir une oeuvre théâtrale ne partenariat avec des patients et leurs histoires

    Un tandem de partenariat composé d’une psychologue et d’une patiente partenaire diplômée du DU Art du Soin en partenariat avec le patient en ligne à un programme d’Education Thérapeutique du Patient [ETP] dans le domaine de la vie intime, affective et la santé sexuelle avec une maladie chronique

    Depuis plusieurs années, un patient partenaire diplômé du DU Art du Soin en partenariat avec le patient avec le CI3P anime des ateliers d’Education Thérapeutique du Patient (ETP) en coordination en tandem de partenariat avec une infirmière coordinatrice en hôpital de jour. Un partenariat patient que la clinique souhaiterait étendre avec les patients hospitalisés en 2026.

    En 2022, une patiente partenaire est intervenante en Education thérapeutique (ETP) à partir de la pratique adaptée de la Biodanza à l’hôpital de jour en nutrition du CERES au cœur de la ville de Nice. Disposant d’un bassin de rééducation, d’une salle d’activités physiques adaptées et de kinésithérapie, de salles d’éducation thérapeutique, ainsi que de cuisines éducatives, les locaux de CERES sont entièrement neufs et privilégient la convivialité. Ce centre de soins de suite et de réadaptation est entièrement dédié à l’accueil de patients qui vivent avec des troubles nutritionnels et de leurs ou en conséquences de problématiques de santé (obésité, diabète, maladies inflammatoires chroniques de l’intestin, dénutrition,…).

    Un patient partenaire avec le CI3P en fin de formation à l’Art du Soin en partenariat menant au Diplôme Universitaire est ambassadeur de cet établissement

    un patient partenaire en cours de formation à l’Art du Soin en partenariat avec le patient avec le CI3P a également intégré la Commission Médicale d’Etablissement et le conseil des familles d’un EHPAD de Mandelieu et des échanges ont été initié avec les EHPAD des Lauriers roses à Nice

    CHE: Centre de Haute Energie

    Depuis 2026, après un an de co-conception d’un programme d’Education Thérapeutique du Patient (ETP), deux patients partenaires co-concepteurs interviennent au Centre de Haute Energie de Nice en tandems de partenariat . Ces deux patients partenaires avec le CI3P sont diplômés du DU Art du Soin en partenariat avec le patient

    Clinique des Mines, Vence

    Depuis plusieurs années, un patient partenaire diplômé du DU Art du Soin en partenariat avec le patient avec le CI3P anime des ateliers d’Education Thérapeutique du Patient (ETP) en coordination en tandem de partenariat avec une infirmière coordinatrice en hôpital de jour. Un partenariat patient que la clinique souhaiterait étendre avec les patients hospitalisés en 2026.

    L’AP-HM

    Le CI3P est en relation avec la plateforme Maladies rares de l’Assistance Publique – Hôpitaux de Marseille

    Et à ce titre, le CI3P est intervenu à la journée organisée par l’AP-HM et la plateforme d’Expertise maladies rares le 18 mars au CHU de la Timone à Marseille.

    D’autre part, d patients partenaires avec le CI3P participent également au project 99. UN projet artistique mené avec l’AP-HM qui vise à concevoir une oeuvre théâtrale ne partenariat avec des patients et leurs histoires